老师在课堂上发的讲义，都是很重要的参考资料。如果有缺失或遗漏的话，就无法好好研读，通常男生都比较不擅长收拾整理东西，倒是女生都整理得井然有序，甚至连笔记的内容也整理得很好。因此，一般来说，女生的考试成绩都比男生来得好。
我从教导学生整理讲义开始，让学生逐渐养成动手整理东西的习惯。我发给他们资料夹，要他们把各科的讲义分门别类地收好，同时也教导他们如何做笔记。
资料经过整理之后，便具有一个统一的形式。如此一来，也比较方便记忆，因此很多记忆达人都是擅长整理物品的高手。
那么养成收拾整理东西的习惯，到底有什么好处呢？就课业方面来说，不仅可以提升孩子的成绩，从更广泛的意义上来看，还能开发孩子各方面的能力。
1.可以比较有系统地掌握资讯。
2.可以培养孩子的审美观。
3.可以培养孩子取捨的眼光。
以下分别针对这三点，逐一为大家说明。
「经过分类整理之后，可以比较有系统地掌握资讯。」相信这一点大家比较容易了解。举例而言，大家不妨试着想像一下电脑的桌面，如果有很多档案没有分类整理的话，一定会很乱，因为每次都要打开来看才知道里面的内容是什么，无形中便会浪费掉许多时间。
家里的情况也是如此。如果孩子是在杂乱无章的环境下成长的话，孩子的脑部构造也会变得很混乱。所有的学问都是由体系建构而成的，而联考要考的必要科目也都是有组织性的。因此，把自家的环境打扫整理乾净，不但可以帮助孩子养成动手收拾整理东西的好习惯，而且这也是一种训练，可以培养整体性的思考。
其次，再来谈到「可以培养孩子的审美观」。我们都知道，环境整洁乾净的话，自然看起来就很舒服，也会让人产生一种美感。经常看乾净漂亮的东西和经常看汙秽不堪的东西，感觉当然也会不一样。
我在补习班经过实验，让孩子养成收拾整理东西的习惯之后，发现了一项有趣的事。那就是学生在音乐、美术、体育、家政等等术科方面的表现，都有显着的进步。
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